Sein „Recht auf Entscheidung“ geht mit der Verantwortung einher, auf Gott und andere zu hören, bevor er eine Entscheidung trifft.

Konzept 3: „Um eine effektive Führung zu gewährleisten, sollten wir jedem Element der Dienststruktur [von AS], der Generaldelegiertenversammlung sowie dem Treuhänderrat (Board of Trustees) und seinen Mitarbeitern und Ausschüssen ein traditionelles ‚Recht auf Entscheidung‘ übertragen“ (Diensthandbuch Kap. 1 S. 3).

Führung und das „Recht auf Entscheidung“ – was beinhaltet das? Für mich bedeutet dies, dass ein Treuhänderausschuss als vertrauenswürdiger Diener die Verantwortung und die Handlungsfreiheit besitzt, unabhängige Entscheidungen zum Wohle der Genesung und der Einheit der AS-Gemeinschaft zu treffen – eine gewaltige Verantwortung.

Verwalterschaft impliziert, dass Entscheidungen in gutem Glauben getroffen werden, im Vertrauen auf das kollektive Gewissen der Gruppe. Entwicklungsgeschichtlich beinhaltet Verwalterschaft einen Übergang von der Phase der Unabhängigkeit hin zu einer verantwortungsvollen und moralisch/ethischen Unabhängigkeit-Interdependenz (wechselseitigen Abhängigkeit). Bei der Verwalterschaft geht es darum, zu einem erfahrenen Staatsmann („Elder Statesman“) zu werden.

Wir haben die Fähigkeit, uns entwicklungsmäßig durch unsere eigene Abhängigkeit von anderen hindurchzuarbeiten (zu wachsen), um unabhängig (autonom) zu werden. Dies ist notwendig, um uns auf den Weg vorzubereiten, authentisch und auf eine gesunde, nicht-kodependente Weise interdependent zusammenzuarbeiten.

Das Erlernen einer gesunden, interdependenten Zusammenarbeit ist die vor uns liegende Aufgabe; eine gesunde Unabhängigkeit ist für eine gesunde und optimale Interdependenz notwendig. Wenn wir ethische, interdependente Entscheidungen in Betracht ziehen, erweitern wir unsere Denksysteme ganzheitlich, während unabhängige Entscheidungen diese Art von Wachstum möglicherweise nicht fördern.

Ich werde an den von mir entwickelten Prozess erinnert: Hören, Unterscheiden, Entscheiden. Der Fokus beginnt mit dem Lernen des Hörens.

Hören

Dies beginnt mit respektvollem Zuhören, das zu einem ganzheitlicheren, generativen oder kreativen Zuhören führen kann – anstatt darauf zu lauschen, bei der erstbesten Gelegenheit dazwischenzugehen.

Generatives Zuhören beinhaltet:

 Das „Hören auf die Stille“ (das, was nicht gesagt wird, und Gottes Anstöße)

 Das „Hören auf das Hören“ (wie höre ich zu, wie hören die anderen zu)  Das „Hören-Sprechen“ (dem eine Stimme geben, was in uns selbst und in anderen entsteht

Unterscheiden

Dies beinhaltet, innerlich auf den Ruf, die Emotionen und die Argumente zu hören, die in unserem Inneren aufkommen, und ebenso respektvoll auf die Stimmen anderer zu hören – auf der Suche nach dem, was bestärkend wirkt, und aufmerksam für das, was Unstimmigkeiten erzeugt.

Entscheiden

Entscheidungen basieren auf einem Gefühl der inneren und äußeren Bestätigung – einer „offensichtlichen Richtigkeit“. Keine Entscheidung zu treffen, weil Unstimmigkeiten vorliegen, bedeutet in der Regel, dass weitere Nachforschungen erforderlich sind oder dass die Zeit einfach noch nicht reif ist.